Pentingkah memberi “feedback” kepada siswa?

           

            Sebagai calon guru, kita harus mengetahui cara, tentang bagaimana melakukan sebuah peninjauan terhadap tingkat pemahaman dan perkembangan siswa kita. Hal tersebut, sangat berkaitan erat dengan kemampuan seorang guru dalam memberikan sebuah pertanyaan yang memancing dan memicu jalannya pemikiran dari para siswanya. Pentingnya seorang guru memberikan sebuah pertanyaan pancingan, karena hal tersebut sangat membantu kelancaran jalannya keaktifan interaksi antara guru dan para siswa. Interaksi aktif yang dibangun antara guru dan siswa, sehingga disela keaktifan interaksi tersebut, guru dapat menggunakan kesempatan itu sebagai jalan untuk melakukan sebuah penilaian terhadap para siswanya dan juga melakukan peninjauan terhadap tingkat pemahaman para siswa, ketika berlangsungnya kegiatan interaksi pembelajaran didalam kelas.

            Tentunya, kegiatan pembelajaran yang berlangsung didalam kelas itu, sangatlah banyak disibukkan dengan berbagai aktivitas. Mulai dari pemberian materi, diskusi, pemberian latihan soal, dan masih banyak lainnya. Kegiatan pembelajaran yang berlangsung cukup banyak tersebut, yangmana tidak dapat dipungkiri bahwa akan adanya proses “trial” dan “errors” yang dilakukan oleh para siswa, ketika kegiatan pembelajaran berlangsung.

            Berdasarkan pada pernyataan diatas, yangmana akan adanya proses “trial” dan “errors”, yang dilakukan oleh para siswa, maka disinilah peranan seorang guru mulai beraksi, yangmana guru dapat memberikan feedback kepada para siswanya tersebut. Memberikan feedback, bisa dilakukan dengan cara memberi komentar, sehingga hal tersebut akan memberikan ruang bagi siswa untuk memperbaiki kekurangannya itu. nantinya siswa berkesempatan untuk melakukan perbaikan. Tentunya sudah pasti, bahasa penyampaian yang digunakan pun, haruslah bahasa yang positif, yangmana tidak ada unsur yang akan membuat self-esteem seorang siswa menjadi menurun.

            Perlu kita ketahui bersama, bahwa ada tujuh prinsip-prinsip feedback. Diantaranya yaitu, 1. membantu mengklarifikasi seberapa bagus penampilan, 2. memfasilitasi pembentukan penilaian terhadap diri sendiri dalam proses belajar 3. menyampaikan kualitas informasi yang bagus kepada siswa tentang proses pembelajaran 4. Mengandung dialog dengan guru dan teman dalam proses belajar 5. Mengandung motivasi positif dan kepercayaan diri siswa, 6. menyediakan kesempatan untuk menutup “gap” antara penampilan yang ada dan penampilan yang diinginkan 7. menyediakan informasi untuk guru yang dapat digunakan untuk membentuk proses membelajarkan. Dari ketujuh prinsip-prinsip diatas, semoga dapat membantu kita, yangmana merupakan calon guru masa depan untuk dapat menerapkan ketujuh prinsip tersebut.

jefri, dwi dan tyas